REFLEXÕES SOBRE AS ESCRITAS DA VIDA
Este ensaio de alto teor filosófico discute novos modos de ler, criticar e praticar a biografia, gênero
ainda pouco compreendido no Brasil. Amparado por um amplo repertório de leituras biográficas e teóricas de campos diversos, Sergio Vilas-Boas tece um conjunto de reflexões sobre os valores humanos, os métodos e as técnicas que guiam (ou deveriam guiar) os biógrafos contemporâneos.
O texto mescla linguagens dissertativa e narrativa enriquecidas ainda por diálogos interativos com o
jornalista Alberto Dines, biógrafo do escritor (e também biógrafo) Stefan Zweig. O que resulta é uma abordagem inovadora e prospectiva, e uma forma de texto ousada, na qual o biográfico e o autobiográfico se fundem transparentemente.
Autor deste livro.
Especialista no estudo da história da escrita, o autor reúne cinco ensaios que mostram como o mundo digital está alterando a relação do leitor com o texto impresso. A ação da comunicação eletrônica sobre as publicações tradicionais é questionada. O próprio conceito de livro, para o pesquisador francês, está sofrendo transformações perante a revolução tecnológica propiciada pela comunicação via Internet e pela leitura cada vez mais comum de textos diretamente na tela do computador.
Livro que aborda temas como Ética, Práxis e Discurso, envolvendo, entre outros tópicos: ética jornalística, corrupção, internet, economia virtual, declínio e morte do jornalismo como vocação, paradoxos do jornalismo neoliberal, o jornalismo econômico na era neoliberal, a mentira e a imaginação no relato jornalístico. O autor, Prof. Bernardo Kucinski, graduado originalmente em física, que faz e ensina jornalismo por opção e com competência, com ampla experiência profissional relacionada à reflexão e à pesquisa, oferece essa coletânea importante, contendo nove ensaios escritos entre 1998 e 2004.
O autor elabora um estudo sobre a representação midiática do conceito de "boa escola", tomando por objeto de análise as edições da revista veja, publicadas entre os anos de 1995-2001. Como objeto, faz uso do discurso desta revista como fonte de representações de parcela importante da sociedade brasileira. e, por fim, faz uma discussão sobre a criação do consenso de um ideal de boa escola.
Estudos sobre biografias ainda são ocasionais. Alguns literatos, acadêmicos ou não, refletiram sobre a biografia como gênero - investigando sua autenticidade, sua veracidade, estilos de época, simbioses romanescas etc. Muitos historiadores também ocuparam-se da biografia como uma espécie de subproduto da história, um meio para o historicismo ou amostra para reflexões historiográficas.
Verificamos que os pesquisadores encontram muita dificuldade no momento de referenciar a bibliografia de seus trabalhos, devido à necessidade de seguir normas para elaborar as referências. Demonstram resistência em entender a necessidade de seguir normas em seus detalhes, principalmente quanto à forma em que essas normas são apresentadas. Entretanto, têm urgência em tornar público o "saber" elaborado e querem uma forma rápida e simples de efetuar essa "árdua tarefa". Após ouvirmos numerosas vezes as queixas desses profissionais sobre suas dificuldades em encontrar, em meio às apresentações das normas, os exemplos de referências de maneira mais prática para profissionais que não conhecem os termos específicos da área de Biblioteconomia, optamos por elaborar esta obra com base nas diretrizes da NBRs da ABNT, porém com uma linguagem mais prática.